Đề thi THPT quốc gia 2019: Tăng cường câu hỏi mở, không nặng về việc ghi nhớ máy móc

Đây là phát biểu của ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Bộ GD&ĐT khi được hỏi về đề thi THPT quốc gia 2019 sẽ như thế nào. 

Trong cuộc trao đổi với báo chí vừa qua, trước câu hỏi đề thi năm 2017 được đánh giá quá dễ trong khi đề thi 2018 lại quá khó vậy đề thi 2019 sẽ như thế nào, ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Bộ GD&ĐT cho hay: 

• Nội dung đề thi chủ yếu nằm ở chương trình lớp 12, theo định hướng đánh giá năng lực người học, tăng cường các câu hỏi mở,
• Đề thi có câu hỏi mang tính ứng dụng để phát huy sáng tạo của học sinh chứ không nặng về ghi nhớ máy móc các số liệu, sự kiện hay trả lời theo các khuôn mẫu có sẵn.
• Đề thi có các câu hỏi ở mức độ cơ bản, đáp ứng mục tiêu xét công nhận tốt nghiệp THPT và có các câu hỏi có tác dụng phân hóa ở mức độ hợp lý để hỗ trợ công tác tuyển sinh giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp.
• Các câu hỏi được sắp xếp theo độ khó tăng dần giúp thí sinh thuận lợi khi làm bài.
• Đề thi chính thức năm nay từ hình hài đến kiến thức cũng tương tự như đề thi tham khảo.

Ông Mai Văn Trinh khẳng định thêm: "Bộ xác định, quan trọng nhất của đề thi là phải đảm bảo chính xác, không sai, đánh giá được khách quan, chính xác, công bằng năng lực của học sinh. Trên cơ sở đó, chúng ta sử dụng vào mục tiêu xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học". 

Theo đánh giá của nhiều giáo viên, đề tham khảo của Bộ GD&ĐT có độ khó giảm đi rõ rệt so với đề thi chính thức của năm 2018. Số câu hỏi dễ và câu hỏi lý thuyết tăng lên, số câu vận dụng cao giảm đi. Đồng thời, độ khó của các câu vận dụng cao cũng có sự giảm đáng kể so với đề thi 2018. Số câu hỏi lớp 12 tăng lên so với đề thi các năm ngoái, nội dung đề tham khảo tập trung nhiều vào mục tiêu để xét công nhận tốt nghiệp THPT. 

Ông Bùi Xuân Nhạ - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cũng khẳng định đề thi THPT quốc gia 2019 sẽ nhẹ nhàng, không gây áp lực cho thí sinh. 

Theo quy chế, các cán bộ soạn thảo đề thi và phản biện đề thi là giảng viên các trường ĐH, CĐ, nghiên cứu viên, các viện nghiên cứu, giáo viên trường phổ thông. Mỗi môn thi có một tổ ra đề thi gồm Trưởng môn đề thi và các cán bộ soạn thảo đề thi.

Suzy